Das Unterteilprojekt “Lehrsystem” zielt darauf, einen leistungsfähigen Software-Prototypen zu entwickeln, mit dem präoperative Entscheidungen bewusst gemacht und trainiert werden können. Dazu zählen die Fragen nach der Operabilität und Resektabilität von Tumoren und Metastasen sowie die Frage, ob eine Ablation z.B. mit RF-Applikatoren sinnvoll ist. Beim Training von Leberlebendspenden stehen die Spenderevaluation und die Planung des Split-Vorgangs mit Berechnung der Leberteilvolumina und Erhalt der relevanten Gefäße im Vordergrund. Chirurgen sollen anhand patientenindividueller Daten die Resektabilität, die Eignung als Spender bzw. die Anwendbarkeit einer Applikation beurteilen. Außerdem sollen sie selbst Applikatoren platzieren bzw. Resektionslinien einzeichnen. Diese Eingaben sollen bewertet und ggf. kritisiert werden, wenn bestimmte Richtlinien verletzt werden.

Übergeordnetes Ziel ist ein grundlegendes Verständnis von Bedürfnissen bei der fallbasierten chirurgischen Planung. Die Vorgehensweise ist dabei stark iterativ: ausgehend von einer ersten Analyse von Bedürfnissen wird der Prototyp weiterentwickelt und getestet; woraufhin ein genaueres Verständnis der Bedürfnisse entsteht, was Ausgangspunkt der Weiterentwicklung ist.

Dem Teilprojekt liegen folgende Hypothesen zugrunde: die aufgrund der erweiterten Therapieoptionen nötigen präoperativen Entscheidungen bedürfen eines Trainings anhand realistischer Bild- und Planungsdaten. Das Training muss auch den Bezug zur tatsächlich erfolgten Umsetzung der Intervention beinhalten. Dieses Training erhöht die Akzeptanz einer computergestützten Interventionsplanung und ist wesentlich für eine kompetente Nutzung der Computerunterstützung. Das computergestützte Training soll in ein umfassenderes Training, insbesondere in spezielle chirurgische Trainingskurse integriert werden.